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- 2019-08-28 发布于天津
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作业磁铁性质教学设计教学目标知识与技能认识各种形状的磁铁认识磁铁的两极通过实验认识磁铁吸引铁制品的性质和磁铁吸引力大小与铁物品距离的关系过程与方法能设计实验探究磁铁的性质情感态度价值观知道司南是我国的四大发明之一对磁铁的最新应用产生兴趣教学重点难点认识磁铁的基本性质教学材料各种形状的磁铁强磁铁钕铁硼指南针回形针玻璃片木条瓷片铁钉铁丝铜线铝线塑料橡皮订书钉不锈钢每组一份教学过程教学程序教师活动学生活动设计意图参与实物导入开门见山手拿磁铁吸引铁锁问谁知道这是什么吸铁石是小名你怎么知道是吸铁石谁玩过吸
作业1《磁铁性质》教学设计
教学目标:
1、知识与技能:
认识各种形状的磁铁,认识磁铁的两极;通过实验认识磁铁吸引铁
制品的性质和磁铁吸引力大小与铁物品距离的关系。
2、过程与方法
能设计实验探究磁铁的性质。。
3、情感态度价值观
知道司南是我国的四大发明之一。
对磁铁的最新应用产生兴趣。
教学重点难点
认识磁铁的基本性质。
教学材料
各种形状的磁铁、强磁铁(钕铁硼)、指南针、回形针、玻璃片、木条、瓷片、铁钉、铁丝、铜线、铝线、塑料、橡皮、订书钉、不锈钢。每组一份。
教学过程
教学程序
教师活动
学生活动
设计意图
参与:
实物导入,
开门见山。
手拿磁铁,吸引铁锁。
问:谁知道这是什么?
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