湘教版初中地理 第四章世界的气候天气与气候 导学稿.docVIP

湘教版七年级地理 第四章世界的气候 第一节天气和气候 一、教学目标 1知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个术语 2识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图 3能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况 4能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 二、导入新课：出示中央电视台天气预报画面 同学们，上图是我们非常熟悉的天气预报图，播音员正在播报天气，那么你知道什么是天气吗？天气有什么特点吗？常用的天气符号有哪些吗？以及它与气候有什么区别吗？现在就让我们一起来学习与我们日常生活密切相关的天气与气候。 三、自主学习 1读课本57页“天气”与“气候”部分，完成下列表格 天气 气候 概念 区别 2出示下列图片，帮助学生理解天气和气候的区别 阴天 晴天 天气是指一个地方短时间里的大气状况，它是多变的。我们经常用阴晴、冷暖、风力大小等语言来描述天气状况。 春天的长城 夏天的长城 气候是指一个地方多年的天气平均状况。 3、读课本57页“天气预报和常用天气符号”部分，自主记忆并完成下面内容： （1）、天气预报的内容包括 、 或 降水的 性、降水的 、风力的