如何说课(经典).pptVIP

如 何 说 课 长安二中 冯淑侠 1、什么是说课？ 2、教案与说课稿的区别 3、时间分配 4、说课的内容 说课是（准）教师依据课程标准与教学理念和学生的学习水平与发展潜能，面对同行、专家或领导，口头表述自己对某一课题的学习目标、学习的重点和难点、教与学的策略、教学流程等进行创造性教学设计及其原因的一种教学研究活动形式。 1、什么是说课？ 2、教案与说课稿的区别 教案——是课堂教学的设计，是教学内容、过程、步 骤、方法的具体安排，是课堂教学的依据。 说课稿——是说课的依据，是阐述教学思想、教学设计意图、教法、学法及其理论依据的总结报告。 3、时间分配 教学过程之前的部分称之为A部分（3分钟左右） 教学过程以及板书设计称为B部分（6分钟左右） 评委提问，教师作答（2分钟内） 一、析 教 材 析 教 材 （1）说教材内容所处的地位和作用 (2) 说学情（3）说三维目标的确立（4）说重难点的确立和突出教学重点、突破教学难点的策略。 4、说课的内容 本节内容在全书及章节的地位：《 XXXX》是初中数学新教材第XX册第XX章第XX节。在此之前，学生已学习了XXX ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 ______ 部分，因此，在______中，占据______的地位。 1、教材的内容和地位 2、说学情 学生年龄心理特点分析 包括所在年龄