国培计划2018示范性网络研修与校本研修.docVIP

\t /proj/counsellor/article/_blank “国培计划（2018）”-- 示范性网络研修与校本研修 整合培训（延续性） 第四期项目总结简报 小学数学工作坊2坊 2019年4月22日 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 培训总结 “转眼间，国培计划（2018）”—示范性网络研修与校本研修整合培训（延续性）距离培训结束的时间已悄然走来，在全体参训学员的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，要培养具有创新精神和实践潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍。而培训是全面提高教师素质的重要途径，是加强教师队伍建设，同时也是提高教师的师德和业务水平的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。在这次培训的过程中，大部分学员积极研讨、交流，有利于教师之间相互学习。教师培训和校本教研，已经成为我们教师成长的一只方舟。 学员培训情况 “国培计划（2018）”—示范性网络研修与校本研修整合培训（延续性），小学数学工作2坊参训教师有57人，成绩合格人数57人，合格率100%；登陆人数57人，参训率100%；有效学习人数57人，学习率100%。现将参训学员的学习情况统计如下： 结 语 　 通过培训，促进了教