九年级语文上册7、8、9、10课学案人教版.docVIP

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  • 2019-08-27 发布于河南
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九年级语文上册7、8、9、10课学案人教版.doc

第7课《傅雷家书两则》学案   【学习目标】   1、理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索,从而学会如何表达自己的感情。   2、领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接未来的人生境地。   3、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。   【资料链接】   1、傅雷,我国著名文学翻译家.毕生巴尔扎克学名著,翻译作品达34部.傅雷一生创造了三个第一:罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文中国当代翻译界第一人;培养教育了世界一流的钢琴家傅聪;文革中以死抗争的第一名人。其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。   傅雷于1931年秋回国后,即致力于法国文学的翻译与介绍工作,译作丰富,行文流畅,文笔传神,翻译态度严谨。“文化大革命”期间,因受政治迫害,夫妇二人于1966年9月含冤而死。   2、《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为:1954—1966年;是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份,把自己人生的智慧,生活的经验,艺术的感悟,毫无保留地贡献出来。   这两封家书是傅雷在:1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐,傅雷通过家书这种形式,关心和教育儿子,给儿子智慧和鼓舞,同时体现了傅雷对儿子的青春之心和舐犊之情。   一、自主学习   1、给下列加点字注音。   廓然 灰烬 涕泗 谀词   相契 扶掖 枘凿 羲皇   2、请根据课文选词填空。   ①早 新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。   (A.预计 B.预算 C.预料)   ②只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你 ,就好了。   (A.颓废 B.消极 C.消沉)   ③一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆 。   (A.侵袭 B.欺骗 C.侵蚀)   ④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你, 你。   (A.扶助 B.扶持 C.扶掖)   3、解释下列加点的词语。   ①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。   刻骨铭心:   ②或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。   廓然无累:   ③能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。   重蹈覆辙:   ④有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现才对。   气冲斗牛:   4、这两封家书分别写于什么时候,有何作用?   二、课堂探究   学习第一则:   5、从全文看,这封信的写作目的是   6、如果将文章划为三个部分,该怎样划?   7、第一封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼?   8、、文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一、保持心理平衡;二、 。   9、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在?   10、说说下面句子的深层含义.   我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。   11、从这封信可以看出,傅雷是一个 的父亲。   学习第二则:   12、信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情?   13、傅雷对儿子成功的激动主要表现在哪几个方面?   14、从文中找

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