九年级上册语文课件：《陈涉世家》.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　教学目标　　1通过阅读文章了解陈涉起义的原因和经过。　　2揣摩文章中个性化的人物语言描写，分析人物形象。　　3深刻理解课文中一些精彩的语句，并熟读成诵。　　教材分析　　课文记叙的是这次起义的原因、经过和起义军初期迅速发展的形势，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。　　全文以陈涉、吴广的活动为线索，按事情的发展过程，可分为三部分。　　第一部分第1段，写陈胜的出身和青年时期的远大抱负。　　第二部分第2段写陈涉起义的原因和策划的经过。　　首先写起义的原因。　　接着重点写陈胜对形势的分析，突出了一个谋字，显示了陈胜既敢于斗争又有斗争的智谋，表现了这位农民起义洞察时局的能力。　　最后写陈胜、吴广在准备起义过程中造舆论，以号召、发动群众，这再次显示了陈胜善于斗争和他的组织领导才干。　　第三部分第3段写陈胜、吴广领导起义和取得的伟大胜利。　　他们对起义的发动、计划十分周密，起义军的进军势如破竹，形势迅速壮大。　　第2、3两段是全文的重点，运用个性化的语言来表现人物，如天下苦秦久矣，反映了陈胜对全国反秦形势的洞察力。　　王侯将相宁有种乎，不但显示了陈胜的抱负、反抗决心和叛逆精神，而且对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现了这位起义军的卓越才能。　　这些语言符合人物的身份、个性，极有深度。　　文章以事件发展