RMI原则在高中几何教学中的使用.docVIP

RMI原则在高中几何教案中地使用 广东省清远市清城中学高中部　张爱菊　广西壮族自治区桂林市桂林理工大学理学院　张浩奇 摘　要：本文简单介绍了RMI原则,从5个方面以5个例子说明了RMI原则在高中几何教案中地使用,在解题中突出算法思想,以流程图地形式清楚地表述出解题思想过程. ? 关键词：RMI原则；高中几何；教案；流程图 ? 1.RMI原则简介 ? 关系 (relation 映射(mapping反演 (inversion 原则是一种普遍地工作原则,简称为RMI 原则.其基本思想如图1: ? ??????????????????? ? 我们知道,一道数学题或一个数学理论,都是由一些已知地数学对象,已知地数学关系和未知地待定地）数学对象与关系组成地,我们把由这些对象与关系组成地集合称为关系结构系统.显然,上面框图中,都是一个关系结构系统.如果我们能在与之间建立起某种确定地对应关系,使中地在中有唯一地元素与之对应,且能够通过数学手续在中把映象目标确定下来,那么,这种对应就称为可定映映射.同样,“反演”也是一种对应,且满足“可以被确定”. ? RMI 原则告诉我们：如果在原象关系结构系统中不易确定原象目标,我们可以通过适当地可定映映射,将转化为,并在中确定映象目标,再通过反演确定. ? 2. RMI原则在高中几何教案中地使用 ? 在高中数学教材中,多处运用了RMI原则解决数学问题地思想和