2019届新课标高考数学二轮复习专题二函数2.3导数及其应用讲义理.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于北京
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2019届新课标高考数学二轮复习专题二函数2.3导数及其应用讲义理.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 例4已知函数f(x)=ln x+ax. (1)若函数f(x)在x=1处的切线方程为y=2x+m,求实数a和m的值; (2)若函数f(x)在定义域内有两个不同的零点x1,x2,求实数a的取值范围. ? 解: (1)∵f(x)=ln x+ax, ∵函数f(x)在x=1处的切线方程为y=2x+m, ∴f(1)=1+a=2,得a=1. 又∵f(1)=ln 1+a=1,∴函数f(x)在x=1处的切线方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1,∴m=-1. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 规律方法1.函数恒成立问题和存在性问题应转化为函数最值问题,利用导数分析函数单调性,从而得出最值,求出参数的取值范围. 2.与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点,从而判断函数的大致图象,讨论其图象与x轴的位置关系(或者转化为两个熟悉函数图象的交点问题),进而确定参数的取值范围.特别对三次函数y=ax3+bx2+cx+d(a0) -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点

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