电工电子理实一体化教案（模版）.docVIP

PAGE PAGE 3 理实一体化课程 培 训 教 案 工种名称 电子装接工 课程名称 授课教师  课题名称 电阻器的识别与测量技能 课时序号 1 授课课时 6课时 课时分配 讲授2课时、演示2课时 练习2课时 使用教具 万用表、电阻器若干 教学目的 掌握色环电阻器的识别技能 2、掌握电阻器的测量技能 3、通过实践提高学生的动手能力，并增强学生的合作和交流意识 教学重点 掌握色环电阻器的识别技能 2、掌握电阻器的测量技能 教学难点 1、色环电阻器的识别技巧 2、万用表测量电阻器的步骤 课外作业 加强元器件的识别和检测。 教学后记 通过讲解、练习，让学生掌握电阻器的色环识别技巧，并能利用万用表来检测色环的标称值，不仅加强了元件的识别能力和检测能力，同时拓宽了同学思考问题的能力，加强了与人交流和合作的能力，使自己对专业知识不断的提高和进步。 授课主要内容或板书设计 电阻器的识别与测量技能 讲解与示范色环电阻器的识别方法，学生实践练习，教师巡视指导，纠错、讲评。 1、色环电阻器的识别技能 2、色环含义表的记忆方法 3、五色环电阻器的识别方法 二、讲解与示范操作利用万用表的测量电阻器的步骤，学生实践练习，教师巡视指导，纠错、讲评。 1）、万用表的正确使用 2）、测量步骤及注意事项 3）、测量数据与色环识别的误差比较 三、整理设备及保养措施 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 引入： 电阻器色环识别，观察颜色；引起同学的兴趣。 讲解如何识图、判别色环电阻的注意事项以及可能出现的问题。 识别技巧是关键。 学 生 分 组 练 习 教师巡回指导使用万用表的方法及注意事项 一、电阻器 1、基本单位、符号： 欧姆Ω，千欧KΩ，兆MΩ 1MΩ = 103 KΩ = 106Ω 2、颜色表示法： （1）四色环 黑0 棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9 金表示误差为±5%，银表示误差为±10% 。 各色环表示意义如下： 第一条色环：阻值的第一位数字； 第二条色环：阻值的第二位数字； 第三条色环：阻值乘数的10的幂数； 第四条色环：误差表示。 例如：电阻色环：棕绿红金 15×100=1500欧=1.5千欧=1.5K 2）五色环 第一条色环：阻值的第一位数字； 第二条色环：阻值的第二位数字； 第三条色环：阻值的第三位数字； 第四条色环：阻值乘数的10的幂数； 第五条色环：误差（常见是棕色，误差为1%）。 五色环电阻器的识别技巧 先找出决定识别方向的第1道色环，其特点是该色环距电阻器的一端引线距离较近。 表示电阻器的最后一条色环的偏差色环一般与前几条色环的间隔比较大，以此判断哪一条为最后一条色环。 金色、银色在有效数字中无具体含义，只表示具体偏差值，所以金色或银色这一环必定为最后一条色环，根据这一点可以分辨各色的顺序。 三、电阻器的检测 （1）测量前的准备工作 1）选择适当倍率档 测量某一电阻器的阻值时，要依据电阻器的阻值正确选择倍率档，按万用表使用方法规定，万用表指针应在该度的中心部分读数才较准确。测量时电阻器的阻值是万用表上刻度的数值与倍率的乘积。如测量一电阻器，所选倍率为R×1，刻度数值为9.4，该电阻器电阻值为R=9.4×1=9.4?。 2）电阻档调零 在测量电阻之前必须进行电阻档调零。档位旋钮置于电阻档，将红、黑测试笔短接。旋转调零电位器，使指针指向零。在测量电阻时，每更换一次倍率档后，都必须重新调零。 （2） 测量电阻 测量电阻器时，要注意不能用手同时捏着表笔和电阻器两引出端，以免人体电阻影响测量的准确性。 课题名称 电容器的识别与测量技能 课时序号 2 授课课时 6课时 授课形式 讲授2课时、演示2课时 练习2课时 使用教具 万用表、电容器若干 教学目的 掌握极性电容器和无极性电容器的识别技能 2、掌握电容器的测量技能 3、通过实践提高学生的动手能力，并增强学生的合作和交流意识 教学重点 掌握极性和无极性电容器的识别技能 2、掌握电容器的测量技能 教学难点 1、极性电容器和无极性电容器的识别技巧 2、万用表测量电阻器的步骤 课外作业 加强电容器的识别和检测。 教学后记 通过讲解、练习，让学生掌握电容器的极性识别技巧，并能利用万用表来检测电容器，不仅加强了元件的识别能力和检测能力，同时拓宽了同学思考问题的能力，加强了与人交流和合作的能力，