山东省郯城第三中学初中信息技术 图像处理（二）——一览众山小教案.docVIP

PAGE PAGE 2 图像处理（二）——一览众山小 【学科】：信息技术 【课题】：图像处理（二）——一览众山小 【主备主讲人】：谢荣亮 【时间】：、 【教学过程设计】： 教学目标： 一、情景创设，激情导入（5分钟） 教师展示一个多媒体作品，包含各种图像。 师：大家知道是用什么工具来加工这些图像素材的吗？ 生：回答 师：要想制作出好的图像，必须有好的图像加工工具，今天我们要学习第1课—亲密接触多媒体。 设计理念：通过展示多媒体作品，创设问题情景，激发学生的学习兴趣，让学生思考，引出课题。 二、自主探究、交流分享（15分钟） 将全班同学分成四个小组，每个小组选择一个任务进行自主探究，先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其他小组进行验证。 任务一、如何对亮度进行调整？ 任务二、如何对对比度进行调整？ 任务三、如何对色相和饱和度进行设置？ 任务四、如何在图像上输入文字？ 三、合作学习、释疑解难（15分钟） 1、学生讨论总结如何使用色彩平衡、暗调、中间调和高光、保持亮度。 2、请学生代表演示并讲解色彩平衡的使用方法 3、分组讨论：Photoshop可以做哪些工作？ 设计理念：通过让学生进行分组合作学习，让学生来帮助学生学习，真正体现合作学习的作用。 四、合作学习 释疑解难 哪些同学还有不明白的地方，可以提出来，大家一起来探讨一下