江西省新干二中高中政治 7.2用联系的观点看问题名师课件3 新人教版必修4.pptVIP

盲人摸象 坐井观天 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 探究与共享 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 生活中的整体与部分 (一)、坚持整体与部分的统一 唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？ 2、坚持整体与部分的统一 区别 相互联系密不可分 内涵不同 地位、作用、功能不同 相互依赖 相互影响 可相转化 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 在一定条件下可相互转化 （１）整体与部分的关系 “一着不慎，全盘皆输。” 部分 整体 制约 战国时期