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2019年英语课外辅导范文 　　 篇一：英语学科课外辅导计划(上学期) ? 　　 景讷乡中学20XX-20XX学年上学期英语学科 ? 　　 课外辅导计划 ? 　　 一、指导思想： ? 　　 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我制定了本学期学生辅导计划如下。 ? 　　 二、制定目标： ? 　　 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。积极踊跃的参加各项比赛，努力在比赛中取得优异的成绩。另外，在进行学科辅导中，适当加入心理健康辅导，让学生学会交往与合作，真诚和理解，达到自我教育，自我调整的目的。 ? 　　 三、定内容： ? 　　 1、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，为他们的发展创造条件，发挥他们的能力。 ? 　　 2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的 ? 　　 开发。 ? 　　 3、对后进生要指导学习方法，端正学习态度，加强双基方面辅导和训练，注意培养他们的学习兴趣，树立学习的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。 ? 　　 四、主要措施： ? 　　 l．课外辅导，利用课余时间。 ? 　　 2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。 ? 　　 3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 ? 　　 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 ? 　　 5．对后进生实施降低难度，多做多练的措施。 ? 　　 6．采用激励方法，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 ? 　　 7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 ? 　　 8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 ? 　　 9．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。 ? 　　 景讷乡中学英语教研组20XX年9月3日 ? 　　 篇二：英语课外辅导计划 ? 　　 四----六年级英语辅导计划 ? 　　 20XX-20XX学年度第一学期 ? 　　 护徐联小学校徐先芬 ? 　　 一、指导思想 ? 　　 把教师特别的爱奉献给同学们，对学生高看一眼、厚爱三分，教师根据其不同的形式及各种假象找准原因，对症下药。力争让每一个学生都不能输在人生的起跑线上。为了使后进生赶上先进，提高我们班的整体水平，实现学生的稳步发展，特制定此课外辅导计划。 ? 　　 二、基本情况 ? 　　 本班差生较多，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身因素。学习无目的性，无积极性和主动性。对日常学习抱自暴自弃的态度。学习困难的学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事，上课注意力差，练习完成不了，课后不复习。其中也有家庭教育因素，有的家长对学生缺乏信心，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 ? 　　 三、转换措施 ? 　　 1、帮助学生树立自信心和勇气。在生活中，我根据学生的表现，来选取典型实例，让学生在班集体的力量下有所改变。有的学生生性好动，针对此种情况，先对他进行一定时期的观察，摸清他犯错误的原因，做好思想工作，争取让学生有明显的进步。 ? 　　 2、从生活等方面对后进生进行关怀，让学生相信老师，把老师当成朋友，针对后进生的点滴进步，教师要及时进行鼓励。 ? 　　 3、利用课余时间适时进行辅导。 ? 　　 4、采用一个优生带一个差生行动。 ? 　　 5、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 ? 　　 6、对差生实施多做多练措施，优生适当增加题的难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 ? 　　 7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 ? 　　 8、及时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 ? 　　 篇三：初中英语课外辅导计划 ? 　　 初中英语课外辅导计划 ? 　　 英语新课程提倡任务型