分解因式复习.doc

教师许长征年级八年学科数学第 1课时2010年04月01日课题分解因式课型复习学 习 目 标1、弄清整式乘法与分解因式的区别. 2、会用提公因式法、运用公式法分解因式.重点会用提公因式法、运用公式法分解因式.难点会用提公因式法、运用公式法熟练应用于解题环节导 学 设 计自主学习： (一)自学要求：结合下图解答P129回顾与思考. 本章知识框架： 因式分解 （二）学情反馈：把下列多项式分解因式 A组： (1) 5a3+25a (2) 8a3b2-12ab3c+ab （3）4a2-1 （4）x2+2x+1 B组：(1)-t2+s2 (2)(2x-3)+y(3-2x) (3)1011-9×1010 (4)a2n-an (5)-x2-4y2+4xy (6)6(m-n)3-12(n-m)2 复习巩固: (一) 整式乘法与分解因式的关系： 例1、下列变形中，从左到右是因式分解的是（ ） A、mx+nx-n=(m+n)x-n B、21x3y3=3x3·7y3 C、4x2-9=(2x+3)(2x-3) D、(3x+2)(x-1)=3x2-x-2 训练：如果x2-kx-15=(x+3)(x-5),那么k的值是（ ） A.-3 B.3 C.-2 D.2 （二）分解因式 A:(1)-2x3+4x2-2x (2)6(p+q)2-12(q+p) (3)mn(m-n)-m(n-m)2 (4)x(x-y)3-x2(y-x)3 (5)4a2-9b2 (6)4(a+2b)2-25(a-b)2 B:(1) (x+y)2+4(x+y)+4 （2）p2(a-1)+p(1-a) （3）2x3-8x (三) 完全平方式的应用： 若9x2-mxy+16y2是一个完全平方式，则m等于 训练 若a2+ma+25是一个完全平方式，则m等于 若x2+kx+64是完全平方式，则k= 变式：如果x2+mx+k是一个完全平方式，则K等于 （四）分解因式的应用： 已知x+y=6,xy=4,则2x3y+2xy3= 训练: 已知2a-b=3,求-8a2+8ab-2b2的值. 拓展训练： 1、y(y+4)-4(y+1) 2、1-x2+2xy-y2 3、(p2q2+1)2-4p2q2 2、248-1能被60---70的那些整数整除 课堂小结:在对一个多项式分解因式时，你认为应注意哪些问题？  独立完成 组内自查 投影展示 小组互评 代表发言 独立完成 组长检查 组内互助 代表发言 学生板演 师生共析 独立完成 自我检测 1、-7ab-14abc+49abd=-7ab( ) 2、下列变形中，从左到右是因式分解的是（ ） A、x2+x-1=(x+1)(x-1)+x B、(3a2-b2)2=9a4-6a2b2+b4 C、x4-1=(x2+1)(x+1)(x-1) D、3x2+3x=3x2(1+) 3、多项式14m3n2+7m2n-28m3n3的公因式是 4、 -(3x-2y)(3x+2y)是一个多项式分解因式的结果,则这个多项式是( ) A.9x2-4y2 B.9x2+4y2 C.-9x2-4y2 D.-9x2+4y2 5、x2-x+_______=(x-_____)2; 6、分解因式(1)-x2+y2 （2）-x2-4y2+4xy （3）y(y+8)+16