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* 吃透高考方案 把握命题指向 高效备考作文(一) ——略谈2010年高考作文复习的思路与建议 今天我给大家讲四个问题: 把握命题原则 把握命题指向 作文命题蠡测 注意高分策略 (4)四是注重试卷整体设计,力求题型结构、内容比例、知识覆盖面构成科学、合理,试题有适当难度、区分度,试卷有良好信度和效度。 (5)五是注重考试的可操作性,命题要有利于考试的组织和评卷的实施。 二、把握命题指向 (一)课标对作文命题的指向 课标对写作的要求有三个方面—— 第一,“阅读与鉴赏”对写作的要求——重视思想境界和健康情感的考查 1.具备完善的人格和健康的情感 2.拥有独到的体验和独特的见解 3.掌握恰当的文体和得体的表达 第二,“表达与交流”对写作的要求——重视书面写作能力的考查 1.学会多角度地观察生活 2.培植科学理性精神 3.通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力,发展创造性思维 4. 根据个人特长和兴趣自主写作,力求有个性、有创意地表达 5.能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,力求准确、鲜明、生动 6.写作理论类文本和实用类文本 第三,选修课程对写作的要求——重视鉴赏性表达能力和文化视野的测试 1.诗歌与散文模块对写作的要求——注意考查他们的阅读兴趣和文化视野。 2.小说与戏剧模块对写作能力的要求——重视学生对作品的人物、情节、场景等的自我感受的表达。 3.新闻与传记对写作能力的要求——强调学生“运用多种形式写作简短的新闻并关注其效果反馈”。 4.“语言文字应用”模块对写作的要求——学会“综合运用有关知识、能力和方法,进行广泛阅读和交流讨论”。 (二)命题显示的考查方向 第一,关注现实热点。 在2009年的18套命题中,如江西卷关于“兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖”的材料作文,江苏卷“品味时尚”, 湖南卷“踮起脚尖”,四川卷的“熟悉”等命题作文,都是对现实问题的直接观照和思考。 第二,关注教育问题。 2009年全国Ⅰ关于兔子该不该学游泳的材料作文,既体现了一种对生存哲学,或者说是成长哲学思维的考查,也可以说是对评价哲学思维的考查,但更可以说是一种教育哲学的思考。 第三,关注自我评价。 在关注教育的同时,作文考题也很关注考生的自我认知和自我评价。2009年天津卷虽然就形式而言仍然是话题作文,但就命题材料和话题来说却是很“时尚”的一道作文试题。此题就写作内容来说,贴近学生的生活实际,考生有切身体验,容易抒发真情实感,是一道考生自我评价的试题。 第四,关注“机遇和发展”。 在关注现实,关注教育,关注自我评价和自我发展的同时,有一个从古至今说不完、道不明的问题,就是“机遇与发展”的问题。09年安徽卷作文试题是一道关于“弯道超车”的材料作文试题。此题涉及“超越与机遇”、“超越与能力”、“竞争与条件”等多种立意元素。 第五,关注创新思维与创新素质 2007年的江苏卷命题作文《怀想天空》,2009年的湖北卷半命题作文《站在___________的门口》、湖南卷命题作文“踮起脚尖”等试题都是“偶或”触及或直击“创新”主题的作文试题,这些试题或考查联想思维能力,或考查想像思维能力,或侧重方法创新。 第六,重视道德素质的考查 2009年辽宁卷的材料作文——关于“关于明星代言”的命题材料,就是对“明星代言与社会诚信”、“社会公信与企业精神”、“个人利益与应尽责任”等道德问题的考查。 三、2010年国家课改卷作文命题蠡测 (一)作文命题主题蠡测 第一,面对他人与社会的思考; 第二,面对自身能力、素质与自我发展的思考; 第三,面对历史文化、面对传统与文化的思考。 (二)命题形式的主流把握与预测 1.2009年高考作文的命题形式分析 2009年高考语文共18套试题,作文命题有以下几类: 第一类:命题作文,共8套,包括以下三种—— (1)旧命题作文:2套,是09湖南卷和四川卷。 (2)新命题作文:4套,是北京卷、重庆卷、江苏卷和山东卷。 (3)半命题作文:2套 ①09年福建卷②09年湖北卷 第二类,材料作文(共8套) (1)旧材料作文:1套,是江西卷; (2)新材料作文:7套,是全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、琼宁卷(全国课改卷)、上海卷、安徽卷、辽宁卷和浙江卷。 第三类:话题作文(包括1道标准的话题作文和1道疑似话题作文) ①标准的话题作文(09天津卷) ②疑似话题作文(09广东卷)(有人将此题归入材料作文) 以上分析可见,在2009年高考作文三大类18套命题中,话题作文试题虽未成为明日黄花,但已经成了强弩之末,正在淡出作文命题的历史舞台,而命题作文及其变体形式和材料作文已经成为高考作文命题的主流形式,尤其是兼有材料作文和命题作文之优势的“创意作文”或者叫新命题作文已经成

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