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- 2019-08-31 发布于天津
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第一章 生命的世界;第二课时;探究一:生物影响环境。;探究活动二:
测量不同植被环境的空气温度和湿度
; 实测记录表:
时间:__________
;讨论:; 答:三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。;相对湿度曲线图:
讨论:观察该曲线图,我们发现了什么?; 1、绿色植物对环境能起到什么作用?;;
3、小组讨论:生物对环境造成不利影响的实例。;总结与反思: 通过本节课的学习,我们获得了什么启示呢?;随堂练习:; 沙尘暴给人类带来的危害极大,
它形成的原因是什么呢?该怎样去防
治呢?
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