山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 4.1.3 温度计课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2019-08-28 发布于河南
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山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 4.1.3 温度计课件 人教新课标版.ppt

讨论: 1.要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进? 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度,还有那些地方可以改进? 标上刻度 (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 温度计的结构: 玻璃泡 液柱 刻度 内径很细的玻璃管 单位 读作:摄氏度 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃ 0℃ b.把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100℃ 一标准大气压下,沸腾的水 100℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 -1 ℃ 101 ℃ 温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 实验室用的温度计 量程:-3 ℃ ~103℃ 分度值:1 ℃ 量程:35 ℃ ——42℃ 分度值:0.1 ℃ 量程:-25 ℃ ——50℃ 分度值:1 ℃ 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 0 10 记作-4 ℃ 读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度 39 38 37 记作38.2℃ 读作38.2摄氏度 讨论:

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