第三小学迎接省政府教育督导评估组汇报材料.docVIP

第三小学迎接省政府教育督导评估组汇报材料.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
码头李镇第三小学 迎接省政府教育督导评估组 汇报材料 省政府教育督导评估组各位领导、专家: 我代表码头李镇第三小学小学对你们的到来表示衷心地感谢。 冀州市码头李镇第三小学是一所国办寄宿制完全小学。座落在码头李镇付管村南。北有郑昔公路,东靠冀州市,西近石家庄地区,南临邢台地区。 第三小学始建于2002年,是在原付管乡中学的基础上成立的一所农村完全小学。几经改建和扩建现已出具规模,是一所正在发展并充满希望的小学,学校占地18480平方米,人均占地159.3平方米;校舍面积3058平方米,生均26.3平方米。拥有图书2040册,生均17册。计算机22台{行政办1台,远教室1台,计算机室20台(目前只有7台左右能够使用)},卫星接收器一套。体育器材、教学仪器室、图书阅览室各一间(所配备图书、仪器器材、体育器材均没有到达配备要求)。现有教师20人,6个教学班,在校学生116人。学校拥有一支结构合理,素质优良的教师队伍:现有本科1人,大专11人,中专9人,其中1有人正在本科进修,学历合格率为100%。全体教师中有12人被评为小学高级教师,占60%。   几年来,在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下,我校全面贯彻落实党的“十七大”精神,努力践行“三个代表”重要思想,坚持以培养“四有”新人为根本,以抓好师资队伍建设,校园基础设施和校园文化建设为突破,加强科学管理,更新教育观念,转变教育思想,大力推进素质教育,以大手笔、快节奏改变学校面貌,为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗,树开拓求实之风,走改革创新之路,取得了丰硕的成果。学校的各项工作也得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高。现将学校的的各项工作汇报如下: 一、加强学校管理,规范办学行为,充分调动教师工作积极性 1、办学方向 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了《教师绩效工资考核办法》。严格按照冀州市教体局下发的课程设置排课,上课,并开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,确保了适龄儿童入学率为100%,在校学生巩固率为100%。 2、加强和改进领导班子的自身建设 一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好 的领导班子。几年来,我校坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制,使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实,并积极倡导教师要创造性地完成工作,所有工作成绩都与绩效工资挂钩的管理模式。这样充分调动了教师的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。  3、教师管理  教师的工作是体现良心的工作,教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时,教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提,良好的人际氛围,使学校的管理很有人情味,因而领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。 4、教师素质提高 每学期,学校认真制订了教师政治业务学习计划,根据学校特点,认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修,期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范,青年教师互学互帮,你追我赶,学校一派正气。 二、加强德育管理,提高育人水平。 1、学校始终把德育工作放在首位,注重德育实效,贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》,成立了以校长任组长的德育工作领导小组,德育人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密,总结透彻有力。 2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用,语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术等课要结合学科特点,陶冶学生情操,激发爱国主义情感,培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。 3、以丰富多彩的教育活动为载体,寓德育于活动之中。每学期都举办三字经知识竞赛、六一或元旦文艺汇演、汉字和英文字书写比赛、为孤寡老人送柴火等活动。 4、积极实施“校园形象”工程,努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、 净化、美化校园,

文档评论(0)

yurixiang1314 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档