江苏省响水中学高中政治 第四课 第二框 我国的基本经济制度名师课件 新人教版必修1.pptVIP

第四课　生产与经济制度 第二框 我国的基本经济制度 1、识记我国现阶段的基本经济制度的具体内容以及公有制的主体地位的体现和实现形式。 2、理解初级阶段基本经济制度的意义，使学生在现实生活中，能运用所学知识区分出各种经济成分，并说明他们的地位、特点和作用。 3、衷心拥护中国共产党，坚持社会主义基本经济制度，坚定社会主义信念，积极参与社会经济生活。 是什么 一 为什么 二 怎么办 三 本框主线 1、结合批阅的导学案二次自主探究研读教材内容，对导引问题和探究点进行深层次思考，完善思维。 2、展示小组快速安排同学进行黑板展示，在小组探究中可用另色笔二次修正展示内容。 自主探究 预习成果展示 盘点总结 探究一 探究二 探究三 体系构建 G3 G5 G7 G9 探究一 探究二 探究三 体系构建 G2 G4 G6 G8 展示内容 展示小组 盘点 盘点要求 探究一 G3 G2 1、盘点同学： 语言简洁、声音洪亮，突出重点，突出思路方法，态度大方积极。 2、其他同学： 积极参与，用心倾听，善于补充、质疑，用红笔修改补充。 探究二 G5 G4 探究三 G7 G6 体系构建 G9 G8 盘点总结 （一）公有制为主体 1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 地位： （1）是我国的基本经济制度。 （2）是中国特色社会主义制度的重要支柱。 （3）是社会主义市场经济体制的根基。 公有制经济 国有经济