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课题 商品的二因素与商品的价值量 课型 新 授 课 课时 1 教 学 目 标 使学生掌握商品、价值和使用价值的含义，理解价值和使用价值的关系；认识社会必要劳动时间、商品价值量与劳动生产率的三者之间的关系；增强经济意识和分析归纳的能力。 教学重点 商品的使用价值和价值及关系、商品价值量与劳动生产率的关系 教学难点 商品价值量与劳动生产率的关系 教学方法 启发式讲授法 教 具 多媒体 时间 阶段与 目标 教 学 内 容 教法与 手段 学生活动 6 20 一、 复习 二、 授课 理解 提问：1.自然经济与商品经济的区别是什么？ 自然经济：自给自足 商品经济：以交换为目的 2.商品经济产生和存在的条件是什么？(两点) 社会分工、 产品归属 3.商品经济有哪三种类型？ 二、商品的二因素 1.商品：商品是用于交换的劳动产品 ①必须是劳动产品 条件 ②必须是用来交换的劳动产品 提问：阳光、馈赠他人的物品、农民种和用于自己吃 的粮食都是商品吗？ 物品 劳动