10.18实施科教兴国的发展战略12讲课教案.pptVIP

实施科教兴国的发展战略; 电视从首次投放市场直至现在，经历了黑白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9英寸到现在的29、34、43英寸等。; 材料一：从古到今人类的生产工具不断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、电动机、电子计算机……此外，我国古代的四大发明对世界工业和科学文化的发展起了重大的推动作用。 材料二：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%～20%上升到20世纪90年代的70%～80%。 ;请你思考：以上材料说明了什么？; “科学技术是第一生产力”科学论断的提出;七嘴八舌;;; 费俊龙; 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列.;　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。;;; 20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了“星球大战计划”“尤里卡计划” ”“今后十年科学技术振兴政策” 等长期科技发展战略规划。 世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份“发展我国战略性高技术”的建议。他们的建议于1986年3月2日送到了中央最高领导层。 3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”按照小平同志批示精神，国务院立即组织专家对几位科学家的报告进行周密论证,于1986年11月18日出台了我国“高技术发展计划纲要”，即“863计划”。;;　百年大计 　教育为本;在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。;;人 才;　　(1)教育的地位和作用; 　教育和广大人民的生活息息相关。 面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。;　　只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。;教育优先发展的要求;本目知识小结;③发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新型国家的必然要求;该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？;知识小卡片;　教育部3月26日公布，中小学生守则和行为规范进行修订，增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。;实施科教兴国的发展战略