山东省成武县九女乡智楼中学七年级生物下册 第一二章复习学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省成武县九女乡智楼中学七年级生物下册 第一二章复习学案 新人教版 一、学习目标：1、掌握消化和吸收的过程。 2、掌握消化系统的组成及作用。 3、三大营养物质的消化和吸收。 二、学习重点：三大营养物的消化和吸收。 学习难点： 三大营养物的消化和吸收。 三、课堂自测： AUTONUM . 下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是（ ） A．肠腺和胃腺 B．胃腺和胰腺 C．胰腺和肠腺 D．唾液腺和胃腺 AUTONUM . 肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ） A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少 AUTONUM . 各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是（ ） ①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素 A．①②③ B．①③⑤ C． ③②① D．②①③ 4．下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液 5. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（ ） ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 6. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ） A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 7. 下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（ ） A．鼻 B．喉 C．咽 D．气管和支气管 8．人体吸气时，有关肌肉的状况是（ ） A．肋间外肌收缩，膈肌收缩 B．肋间外肌收缩，膈肌舒张 C．肋间外肌舒张，膈肌收缩 D．肋间外肌舒张，膈肌舒张。 9．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换 C．有利于气体在血液里的运输 D．不利于气体交换 10． 呼吸系统的主要器官是（ ） A．气管 B．支气管 C．肺 D．肺泡 11某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　　　　　，与1号试管起　　　　　作用。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　两只试管进行对照实验。 （3）实验结果是　　　　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　　　　　　　。 （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置　　　　　（填“有”或“无”）必要。 （5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行　　　消化，又能进行　　　　消化。 12．下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程 度，请你想一想，回答下列问题： 1．X曲线代表的 是消化过程，Y曲线代表的是 的消化过程。 2．淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。 3．蛋白质开始消化的部位是 。 4．在食物进入大肠前，蛋白质被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。 13．下图是人体呼吸运动过程及膈肌所处状态示意图。请据图回答下列问题： （1）处于吸气状态是图__________，__________。 （2）处于呼气状态是图__________。 （3）膈肌从a状态变成b状态的过程中，肺内气压将__________，部分气体被排出体外。 14． 下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答： （1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。 （2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。 （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的____________点，此时肺