调控情绪激活物理课堂.docVIP

PAGE PAGE 5 调控情绪 激活物理课堂 江苏省盐城市中兴初级中学 徐兴华 邮编：224013 联系电话摘要：新课程教学中，如何克服畏难情绪，点燃学生学物理的热情，激活课堂，让学生在物理课堂上轻松地吸去知识，提高效率、从情绪的调控方面来谈谈二点做法：一是克服学生对物理的畏难情绪，增加信心；二是用激情让学生在物理课堂保持愉快的心情 关键词：信心、兴趣、激情、共鸣 在传统的物理课堂教学中常常有这样一种现象：在教学过程中，发现有一部分学生表现出对物理这一学科的畏难情绪。不知道怎么学，怎么分析题目，渐渐对物理失去了应有的兴趣。造成这样的原因，可