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1、理解正比例函数的概念
2、能够利用正比例函数解决简单的数学问题;写出下列问题中的函数关系式; 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常数和自变量.;归纳与总结;1.判断下列函数解析式是否是正比例函数?如果是,指出其比例系数是多少?;练习2 判断下列各题中所指的两个量是否成正比例。
(是在括号内打“ ” ,不是在括号内打“ ”);练习3;练习5;1.下列关系中的两个量成正比例的是( ???)
??? A.从甲地到乙地,所用的时间和速度; ???????B.正方形的面积与边长
??? C.买同样的作业本所需的钱数和作业本的数量;D.人的体重与身高
2.下列函数中,y是x的正比例函数的是(? )
A.y = 4x+1 ?B.y = 2x2? ?C.y = - x ??D.y =2/x
3.若函数y =(2m +6)x2+(1- m)x是正比例函数,则m的值是(? )
??? A.m = - 3???? ?B.m = 1???? C.m = 3????? D.m -3
4.形如________ ___的函数是正比例函数.
5.若x、y是变量,且函数y=(k+1)xk2是正比例函数,则k=_________.
6.已知y与x成正比例,且x=2时y=-6,则y=9时x=________.
7.函数y=6x是经过点( 0 ,___)和(___,6)的一条直线。
8.杨桃每千克售价2元,则购买数量x(千克)与所付款y元之间的函数关系式为_________.
9. 已知y=(k+1)x+k-1是正比例函数,求k的值.
10.写出下列各题中x与y的关系式,并判断y是否是x的正比例函数?
(1)电报收费标准是每个字0.1元,电报费y(元)与字数x(个)之间的函数关系;
(2)地面气温是28℃,如果每升高1km,气温下降5℃,则气温x(℃)与高度y(km)的关系;
(3)圆面积y(cm2)与半径x(cm)的关系.;自我检测;这节课你学到了什么?;正比例函数的概念和解析式;;作业:
用描点法画正比例函数(1)y=2x (2)y=-2x 的图象并探究正比例函数图象性质
;谢谢大家;;
1、能用描点法画正比例函数图象并发现正比例函数图象性质
2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像;一般地,形如y=k x(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.; 画出下列正比例函数的图象(1)y=2x (2)y=-2x ;小组互助:比较两个函数图象的相同点与不同点; 在直角坐标系中画出 和
的图 象,并观察分析说出它们的异同。;-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8; 一般地,正比例函数 y=kx (k是常数, )的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线 y=kx .当k0时,直线y=kx经过第三、一象限,从左向右上升,即随x的增大y也增大;当k0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.;画一画
用你认为最简单的方法画出下列函数的图像
(1)
(2);应用新知;B;2.函数y=-5x的图像在第 象限内 ,经过点(0, )与点( 1, ), y随x的增大而 。;;小结;y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线;
作业:
P120 1、2、3题
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