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- 2019-08-29 发布于浙江
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第十课:文化建设的中心环节 思想道德修养与科学文化修养 直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突的表现 2.解决道德冲突的途径 在科学文化的陶冶中升华 1.知识文化修养 含义 内容 途径 意义 2.思想道德修养 3.二者关系 追求更高的思想道德目标 1.原因 2.要求 (1) (2) 随着社会主义市场经济的发展,人们形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。 课堂探究: ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭. 你是如何看待上述道德冲突的? 面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢? 随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活产生了巨大的变化。如: (1)不断加快的城镇化进程,使大批农民成为城镇居民; (2)新型产业的崛起与传统产业的衰落,使众多劳动者不得不面对新的择业问题; (3)网络的普及,使越来越多的人进入社会交往的新天地等等。 1 、道德冲突的表现 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。 2、解决道德冲突的途径 在社会主义精神文明建
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