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- 约2.36千字
- 约 19页
- 2019-08-30 发布于广东
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教材分析
《爸爸带我去爬树》是一篇亲切自然的儿童文学作品,文章以一个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树的经过,展示了城市孩子走向大自然,拥抱大自然的心路历程,揭示了现代人都非常关注的主题——回归自然。
学习目标
1、通读课文,了解课文的主要内容。
2、通过品读重点词句,体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。
3、通过感悟主题,联系生活实际,培养学生积极主动地“回归自然---热爱自然---保护自然”的情感意识。
作者简介
班会文,笔名班马,上海人。1982年毕业于上海戏剧学院编剧专业。1962年赴崇明岛红星农场插队务农,1976年后历任上海《少年报》编辑,广州师范学院教师、师范学院儿童文学研究所讲师。1984年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说《六年级大逃亡》,文论集《游戏精神与文化基因》,童话集《现代梦幻童话》,散文集《星球的细语》,小说集《那个夜,迷失在深夏古镇中》,专著《中国儿童文学理论批评与构想》、《前艺术思想》(国家八五重点图书)等。
创设情景,激情导入
2、从课文的题目中,你了解到什么?你想进一步了解什么?如果让你来写,你会写什么?
1、平时同学们都和爸爸妈妈到哪里玩呢?
水渠 qú 桧 ɡuì 树 槭 qì 树 凹 āo 进去 恍 huǎnɡ 惚 hū
大呼小叫 恍恍惚惚 树杈 胸脯
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