2019届中考突破中考语文第七部分附加题名著假如给我三天光明教案.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于江苏
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2019届中考突破中考语文第七部分附加题名著假如给我三天光明教案.ppt

找出作者想象中三天的活动内容,理清思路。 作者这样安排她的三天光明的生活,表达了作者怎样的思想感情? 明确:对生命的珍爱,与外部世界交流的渴望,对人类的友善情感,战胜困难的坚定信念,忠告世人善用感官等。 明确:凝视莎莉文老师,她要看的是她面部的轮廓、面孔、眼和对人类的同情心,为的是永远记住她并认识她的温和、耐性和性格的力量。这充分表现了她对莎莉文老师的感激和尊敬,她把莎莉文老师视为“使我的生活变得有价值的人们”中最卓越的代表。海伦的奇迹可以说是由她和老师共同创造的。 明确:海伦·凯勒的奇迹是在逆境中甚至可以说是在绝境中创造的。“绝处逢生”取决于什么因素,从人的本体位来说,取决于一个人对待生活和生命的态度。坚强不屈、乐观向上是她创造奇迹的源泉和亮点。海伦凯勒最突出的精神品质——真挚、积极、乐观。 试选择海伦三天的其他具体 “所见”来透析海伦的内心世界(看婴儿、看狗、看书、看日出天亮、看喜剧、看城市)。综合三天主要活动分别能让我们看出海伦凯勒内心怎样的精神品质? * * * * * 春天的午后,周末 繁华都市,人来人往 盲人老乞丐 搪瓷盆里,只有几张毛票 人流匆匆,几乎无人理会他 一位潦倒诗人路过 为他轻轻放了一块牌子 街头人流仿佛在这里遇上礁石 慢了下来,水花四溅 雨点般的硬币 雪花般的纸币 这是一个富饶的下午 老人迫不及待地问 诗人你到底在牌子上写了些什么? 诗人说:

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