七律长征教学教(学）案.docVIP

冀教版五年级下册《七律·长征》一课一研 时间：2016年4月13日 地点：五年级教室 参加人员：张莉莉 袁晓敏 韩小丽 王晓娟 内容：冀教版五年级下册《七律·长征》 一、张莉莉教师授课、其他教师听课 设计理念： 《语文课程标准》对诗词教学提出这样的要求：诵读诗歌，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。《七律?长征》是毛泽东同志率领红军克服重重困难即将到达陕北，胜利在望时，回首长征所经历的艰难历程，觉得一切困难都在掌控之中，都可以等闲视之，于是激情满怀，豪情万丈写下的一首气势磅礴，气壮山河的格律诗，再现了红军在长征中表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 备课内容 七律·长征 教学目标 知识与技能： （1）正确理解下列词语：五岭、逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒。 （2）了解诗的比喻、夸张手法的运用。 2、过程与方法： (1)品读诗句的意思，激发学生阅读的兴趣。 （2）结合资料，展开想象，理解诗句的意思，感受其所描绘的意境。 3、情感态度与价值观： （1）感受红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 （2）体会毛泽东的英雄气度与博大胸怀。 （3）懂得今天的幸福生活来之不易，培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱伟大领袖的思想感情。 教学重点 理解诗句的意思，有感情地朗读诗歌。 教学难点