初中化学2011课标版九年级上册第六单元《碳和碳的化合物》复习课.pptVIP

《碳和碳的化合物》复习课（一） 活动一、小组交流 合作学习 踊跃展示 综合评价 活动二、归纳总结 构建知网 碳和碳的化合物之间转化关系 C CO2 CO 活动三、应用知识 解决问题 练习1、请设计几种方案区别CO2和CO？（写出三种以上方案） 练习2、如何除去CO2中杂质CO?如何除去CO中杂质CO2? 通入澄清石灰水中 ； 通入石蕊溶液中； 通过灼热的氧化铜； 用燃着木条检验； 测密度等 通过灼热的氧化铜除去CO； 最好通过NaOH浓溶液 数字化实验:定量比较石灰水与氢氧化钠溶液吸收 CO 2 练习3、请利用以下装置设计验证CO2化学性质的一套实验装置 导管口连接的正确顺序是： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） c b a d e f 验证CO2化学性质的自制教具 思考：此自制教具有什么优点？ 链接中考 经典题析 1、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答： （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 ，（填“活泼”或“不活泼”）。 （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是