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政治教学工作总结2017年 　　 　　总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识，下面是由为大家准备的政治教学工作总结20XX年，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届! 　　 　　本人本学期担任初三政治科教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，本人不断地研究这一学期的教学经验，反思和总结这一学期的教学成果，具体总结如下： 　　 　　一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 　　 　　政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“当今时代的主题”时，联系“台湾两党领导人访问大陆”、“联合国成立60周年”;在讲述“两岸关系”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。 　　 　　二、以学生为主体，实施开放式教学 　　 　　传统的“灌输式”、“填鸭式