2018年秋语文（河南）八年级上册说明事物要抓住特征.pptVIP

* 18/2/24 * 18/2/24 * 人教版·八年级上册 说明事物 要抓住特征 1.通过观察、比较、查找资 料等方式，准确概括事物 的主要特征。 2.围绕事物特征，合理安排 说明内容和说明顺序。 学习目标 一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有这样或那样差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，就是要注意抓住事物的特征。 导入新课 猜一猜 谜语一： “全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。” 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。 教学过程 现在我们把一事物区别于其他事物的独有标志换上另外一个名称，即： 事物的特征 事物的特征即这一事物的独有标志。 究竟什么是独有标志呢？ 谜语二： 长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？ 思考：为什么谜语二更容易猜出来？ 仔细观察：它还有哪些标志？ “小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像