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- 2019-09-29 发布于河南
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用心 爱心 专心
《汽化和液化》第1课时导学案
一、学习目标(2min)
1.依据生活经验,理解汽化的概念,知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
2.通过实例分析,理解蒸发的概念,知道蒸发的特性。
3.观察坎儿井示意图,能用蒸发知识解释坎儿井节水的道理。
二、基础学习(15min)
1.物质由 _______ 变为 _______ 叫做汽化,例如水变成 _______ 的过程就是汽化过程。汽化的两种方式是 _______ 和 _______ 。
2.往手背上涂些酒精,观察到酒精 ________________________ ,手背涂酒精处的感觉是 __________________________________ 。(准备酒精棉球,动手做)
3.将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中,待温度计液柱的变化稳定后,读取温度计的示数 _________ (注意读数规范);再将温度计从酒精液体中拿出,观察到温度计的示数变化情况是 _____________________ 。(动手做)
4.手背上的酒精逐渐消失的过程,酒精由 _____ 态变为 ______ 态,这种仅在液体的表面发生的汽化现象叫做 _______ ;手背上涂酒精处有凉的感受,表明液体 _____ 时需要 ________ 。
5.将温度计从酒精液体中拿出,观察到温度计的示数先下降后上升。温度
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