做计算练习题，如何提高三年级学生的正确率.docxVIP

　　当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。　　因此从小的学习十分有必要。　　一、小学生计算出错误的原因及对策　　一心理方面的原因　　1、思想上不够重视，感知比较粗略。　　大多数学生对计算题都不屑一顾、十分轻视它，在学生们看来，计算只不过是算算数，是最不用动脑筋的数学题。　　因为思想上的不重视，导致了他们在计算时不认真，又由于他们的年龄特点，感知比较粗略，就更容易出错。　　对于这类小朋友我们对他们计算提出要求，例如全对的表扬，出现低级错误的给于惩罚的方法来提高他们的重视程度。　　2、短时记忆比较弱。　　人们记忆的目的最重要的是在需要的时候及时提取。　　短时记忆一般是保存信息的时间在1分钟左右，这1分钟的保存时间虽然很短，但是在计算的过程中还是十分重要的。　　小学生的短时记忆比较薄弱，因此他们常会因为记忆时提取失误而出错。　　例如，学生在计算589×3时，就很容易忘记每一位满几十该向前一位进几，从而导致算错了数。　　对于这类小朋友我们可以通过加强练习的方法来提高计算正确率。　　二知识方面的原因　　除了以上几方面的原因，知识方面的欠缺也是导致计算失误的一大原因。　　1、口算不熟，计算不准　　笔算出错的一个重要原因往往是由于口算不熟练，乘法口诀对于学生而言是比较简单的，错误率也比较小，二十以内的加减法虽然学生