工业机器人技术：科技前沿课程标准(机器人包老师).docVIP

WORD格式下载后可以编辑 专业资料分享 《科技前沿》课程标准 一、课程基本情况 教育层次： 高职专科 适用专业： 电气自动化、机电一体化技术、电子信息工程技术 课程类别：讲授 课 课程性质： 职业素养课程 总 学 时： 18 讲授学时 ：18 实训学时： 0 二、课程概述 课程定位 本课程是学院辅修的一门职业素养课程，根据当今科技时代背景下帮助学生了 解 科技 前沿动向，从而培养学生具备时代科技素养，为学生未来职业生涯里打下深厚的科技职业 素养基础。本课程的教学目的，是通过本课程的讲授以及视频演示，使学生了 解 时下前沿 科技技术，学会这些科技前沿技术一些基本知识，并能够结合与联系到本专业的课程，为 后续有关专业课程的学习和今后就业打下必要的职业素养基础。 课程设计思路 根据高职院校的办学定位，围绕职业岗位需求和人才培养目标，本课程设计基本模块 化教学改革的需要，满足学生未来职业对科技前沿技术的应用。高职学生在具备一定基础 知识下，前沿科技能够训练逻辑思维能力，对于他们来说也具备很大吸引力。前沿科技能 够充分调动学生的专业课程学习积极性。 本课程主要结合我院学生的专业认知水平以及职业技术状态，采取多媒体演示，教学 引导，分组讨论，课程总结等教学方式开展教学。本课程采用表现课程目标表达方法，知 识目标采用“了 解 ??” 、 “熟悉??”“掌握??”等课程目标表述方式。能力目