低年级计算教学初探.docVIP

PAGE PAGE 7 低年级计算教学初探 苏州工业园区星湾学校 215021 俞鸿雁 [摘要] 计算是小学生必须掌握的基本技能, 特别在小学低年级阶段，它的基础性和重要性尤为明显。那么如何提高低年级计算教学的有效性呢，本文试从计算教学的三个步骤，如何让学生从爱计算，到会计算，再到巧计算进行一些探讨。[关键词] 低年级；计算；教学 计算贯穿于小学数学教学的始终，它是小学生必须掌握的基本技能。特别在小学低年级阶段，它的基础性和重要性尤为明显。一方面，一定的计算能力是进一步学习数学和其它学科知识所不可缺少的基础知识；另一方面，学生在初学计算时所形成的浓厚的兴趣、严谨的态度、严密的思维、创新