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4.高校教育潜在的问题 专业课程设置错误 教学知识更新缓慢 社会实践重视不够 就业指导存在硬伤 5.学生自身求职的差距 就业能力不强 人际关系不畅 求职途径单调 职业规划缺乏 家庭压力影响 对大学生的影响: 再就业形式严峻的情况下,大学生的各个方面都受到了影响,比如说就业、学习、生活等等,那么如何解决这些问题? 组长:王琪星 组员:胡程 张超 罗晓红 李瑞萍 闫鑫雅 成员及任务: 王琪星:撰写调查报告,组织成员有序调查,演讲PPT 罗晓红:拍照,制作PPT,分发问卷,整理数据 李瑞萍:分发问卷,拍照,制作PPT,整理数据 闫鑫雅:制作PPT,整理数据,照片设计,分发问卷 胡程:统计数据,调研其他学校,分发问卷 张超:分发问卷,总结数据并分析 就业问题是我们每个学生必须面对的问题 在当前就业形式之下,我们必须更全面了解就业信息,这样才能更好的创业,就业。 有利于学生注重专业学习加强时间锻炼,调整就业心态。 有利于学生掌握就业信息,把握市场需求的发展态势,时刻处于备战状态,为自己将来的前途最好充分准备。 选题理由 为了深入了解当前大学生的就业状况及存在的问题,对大学生人生态度的影响,我们小组于4月中旬---5月中旬展开了专题调研,实地走访了无锡地区的一些高校与一些在校大学生进行了一些交流与沟通。 背景: 一般来讲,大学生毕业之后有两个选择:一个是找工作,二是继续进修。通过一系列的资料总结出以下八点内容: 1.企业进校招聘明显萎缩,签约率大幅下降 2.预期薪酬明显下降 3.“冷热专业”不均现象 4.就业呈现性别差异 5.专科,高职层次毕业就业情况明显好于本科 6.不愿意去西部地区 7.考研,考公持续升温 8.就业引发了明显的社会问题。 大学生的就业现状与形式: 导致大学生就业难的原因分析: 1.外贸依存过高隐患 2.就业市场供需的矛盾 高校扩招增加就业压力 金融危机紧缩了就业需求 传统渠道降低了吸纳能力 3.用人单位选材的误区 过分看重经验 过分注重文凭 存在性别歧视 生源地域歧视 调查中。。。 调查的概况及其结果分析 概况: 我们此次问卷主要主要对毕业生的择业,价值取向,薪酬标准,就业地点等问题进行了调查,采取随机抽样形式,现场发放并回收问卷,实际回收问卷100分,有效率100%。 结果及其分析: 关于就业形式的分析:90%的调查者认为就业形式严峻,有3.8%的调查者认为就业形势正常和不了解,而认为就业形势好,就业容易的只有1.3%。可见,绝大多数毕业者对当前的就业形式严峻已经有一定的认识 关于薪水标准:求职最为关心的是薪酬问题上,毕业生的期望一般。其中要求一千以下的有5%,以前到两千的的有15%,两千到三千的有3%,三千以上的有50%。这表明大学生对月薪的要求过高,但是对于用人单位来说,付高薪水聘请一位新人,这是不现实的。 关于就业地点的选择:通过数据得知,有38.3%的人选择在大城市,41.7%的人选择在大小城市,8.3%的人选择在县城乡镇,只有6.7%的人选择在大西部,5%的人选择在其他地方。这表面大学毕业生就业比较注重功利性,不愿意承担艰苦的工作以及奉献意识不强。 大学生就业的建议: 1、树立自信,保持冷静,不要被就业难吓倒。 2、抛去自己身上天子骄子的光环 3、重视品德素质 4、多参与用人单位就业讲座或者其它就业讲座建立双方更流畅、有效的沟通交流渠道。 (一)创造社会条件,改善就业环境 1、加快经济发展 解决大学毕业生就业难的问题,归根结底要依赖于经济发展速度。 积极调整产业结构,第三产业的快速发展,增加社会对大学毕业生的吸纳 能力 2、完善就业市场 提供优惠政策,鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业,不断深化改革,完善就业市场。 3、用人单位要树立科学的人才观 应根据自己的实际情况,合理置换冗员。用人单位要着眼于长远目标,建立人才储备机制。总之,用人单位需改变自己的人才观念,做到人尽其才,物尽其用。 (二)完善教育机制,培养社会所需人才 1、预测与调整 高校应根据经济发展规律,对几年后人才市场需求情况进 行科学预测,并据此制定合理的招生计划,积极调整专业 2、提高学生培养质量 改变教学中理论脱离实际的状况。既要注重理论教育,也要培养职业能力 3、加强就业指导 要将就业指导与教学和思想教育工作结合起来,满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求。
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