2019届高考化学二轮复习2.2.2常见的非金属元素及其化合物第一课时讲义.pptVIP

-*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 (2)化学平衡的特点及移动: Cl2+H2O HCl+HClO是一个可逆反应,反应存在限度。要想得到较高浓度的HClO需改变条件使平衡发生移动,同时还应注意在移动过程中不要引入新的杂质。 (3)对反应原理的假设论证: 对于某一个现象有多种假设原因时,应根据不同假设的差异点来设计实验证明。题目中红色褪去可能是NaOH被消耗了,也可能是HClO的漂白作用,两种假设下的不同之处在于NaOH的有无,这便是设计实验的突破口。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 题后反思 (1)根据反应装置选择合理的反应;对于Cl2的实验室制备除掌握课本上的MnO2与浓盐酸外,还需拓展到KMnO4与浓盐酸,区别在于有无加热装置。 (2)设计实验方案时应注意简约性原则。 (3)注意化学用语的规范性,例如不能将“NaOH溶液”写成“NaOH”。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 对点训练1下列叙述中正确的是　　　　　　。? ①溴水中加入足量碘化钾固体,溶液变为无色 ②氢气在氯气中燃烧,与空气接触有白雾生成 ③氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 ④氯气可以使湿润的有色布条褪色,说