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- 2019-09-08 发布于天津
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第四章细胞的物质输入与输出第二节生物膜的流动镶嵌模型教材分析本节以较多的篇幅介绍了对生物膜结构的探索历程并安排了两个思考与讨论让学生在认识细胞膜结构的同时了解这些知识的来龙去脉认识到可以通过对现象的推理分析提出假说假说仍然需要观察和实验来验证随着技术手段的改进不断发现新的证据原有的观点或理论还会不断得到修正和完善并归纳总结出生物膜模型建构的基本方法此外还应重点理解和掌握生物膜的流动镶嵌模型学会运用该模型解释相应的生理现象学情分析学生已经了解了细胞知道了组成细胞的分子掌握了细胞的基本结构尤其是细胞
第四章 细胞的物质输入与输出
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
【教材分析】
本节以较多的篇幅介绍了对生物膜结构的探索历程,并安排了两个思考与讨论,让学生在认识细胞膜结构的同时,了解这些知识的来龙去脉,认识到可以通过对现象的推理分析提出假说,假说仍然需要观察和实验来验证。随着技术手段的改进不断发现新的证据,原有的观点或理论还会不断得到修正和完善,并归纳总结出生物膜模型建构的基本方法。此外,还应重点理解和掌握生物膜的流动镶嵌模型,学会运用该模型解释相应的生理现象。
【学情分析】
1.学生已经了解了细胞、知道了组成细胞的分子、掌握了细胞的基本结构,尤其是细胞膜作为最基本生命系统的边界等相关知识,为
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