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第一单元;上课前先听一首歌——记住框中的两句一会儿用;第一节音乐从振动开始;引言:一切对音乐的感受都基于物理振动产生的听觉感受;赞叹人类的听觉系统吧!;激励源;5大音乐表现基本要素的物理特征;声音的5种听觉属性;一、音高——振动频率决定的听觉属性;什么影响振动频率?;猜一猜,谁的声音高,
谁的声音低?;试一试:你能唱多高;两组比赛:
用声带振动的方法发音:
挑战最小声:看哪组唱得声音更小,还能让人听清
挑战最大声:看哪组唱得声音更响,
注意:
1)要带音高唱,保持音准,
2)“大”声不是“高”声,不是喊。
窍门——要放松,气息支撑,放松喉头下放。;三、音长——振动
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