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关于中学生带手机的利与弊 班级：119 研究时间：2009年10月~2010年1月 指导老师：吴汝金 研究小组组长:李爱荣 组员：王仁富、孙起学、郑宏茂、周海浪、廖以万、李亚琼、冯祥冬、刘光伟、林亚干 一、?????? 开题报告： ?1：课题确定： ???????????? 随着科技的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便————手机，便是其中的一个。 ???????????? 随着经济的发展，手机也走进了我们息息相关的校园，现在中学生带手机已经成为校园里的一道“亮丽”的风景，为了让中学生了解中学生带手机的利与弊，我们便制定了相关课题《《关于中学生带手机的利与弊》》。 ?2.研究的目的与意义： ???????????? 让中学生了解带手机的利与弊，以致于更合理地使用手机。 ?3.活动计划： A：活动步骤概述 第一阶段：收集相关的资料，确立一条科学的研究路线。 第二阶段：上网收集相关信息。 第三阶段：设计问卷调查，对调查结果进行分析、整理、总结。 B：详细活动步骤和分工 第一阶段：2009年10月5日——10月25日，由李亚琼、廖以万、冯祥东收集相关资料，再由郑宏茂设计调查问卷。 第二阶段：2009年10月26日——10月29日，全体组员展开调查，采访相关人员，并记录采访过程。 第三阶段：2009年10月30日——11月29日，由李爱荣、周海浪整理调查结果。 第四阶段：