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领导者素质和选才用人 一、领导者素质 （一）领导者个体素质的含义 1、什么是素质？ 国外关于素质有三种学说： 　　（1）要素说 　　素质是由素质载体所包含的要素总和构成。例如： 企业素质是由劳动力、劳动对象、劳动资料组成的有机结合，再加上有效的组织管理； 领导者的素质由思想素质、文化技术素质、年龄素质、脑力和体力素质等构成。 （2）能力说 　　素质是一种质的动态反映，是一种综合性能力。例如： ▲企业素质由五种能力所反映： 技术开发能力； 内涵扩大再生产能力； 盈利能力； 竞争的能力； 应变能力。 　　 ▲企业领导者的能力，日本理论家归纳为十项： 思维决策 ； 能力规划能力； 判断能力； 创造能力； 调查能力； 劝说能力； 对人理解能力； 解决问题能力； 培养下级能力； 调动积极性能力。 （3）结合说 　　 素质是指素质载体系统的、综合的、整体的特性或能力；素质不是指各种要素的本身能力，而是各要素能力的结合。例如， 企业素质不是指组成生产力的各个要素，而是指这些要素发生的作用。企业素质的外在表现就是企业的活力个人的素质是肌肉、骨骼、大脑等各种器官能力的结合，反映为人的智谋、技能、思维判断、速度、反应、耐力等方面。 2、什么是领导者的素质 领导者的素质，是指在先天禀赋的生理和心理基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及领导和管理能力等。 3、领导者素质的特点 领导素质的特点是由领导者所担负的领导工作的性质、职能、所处的时代、阶级地位、环境条件以及个人的先天因素等决定的。概括起来有如下六性： （1）时代性。不同社会、不同历史时期的领导者，在其成长发展的过程中，必然要受到所处时代的政治、经济、文化和科学技术发展状况的影响。因而，在素质方面就会打上时代的烙印，具有一定的时代性。 （2）层次性。随着人类社会的发展进步，人们的社会分工也越来越细，领导者的职责也越来越分明。领导层次有高层，中层和基层之分；领导领域有经济、政治和文化之划；领导部门有党委、行政、事业、企业之别。对于不同层次，不同领域，不同部门领导者的素质有不同的要求。因而，领导素质有十分鲜明的层次性。 （3）动态性。领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。一方面，领导者的先天素质可以改变。一个先天素质较好的领导者，如果自身不努力学习，勇于实践，积极进取，自强不息，那么长久下去，也会变坏。反之亦然。另一方面领导者后天所形成的素质，也有个发展变化的过程。如逆水行舟，不进则退，不会永远停留在一个水平上。 （4）实践性。领导素质的提高，虽然与先天的生理素质有关，但绝不起决定性作用，关键是后天的社会实践。任何一位卓越的领导干部都不是天生的，都是在实践中经过锻炼而逐步成长起来的。  （5）综合性。领导者的素质是由诸多因素组成的一个有机的结构体系，都不是单一要素构成的，而是由多种素质组合而成的素质系统。具有很强的综合性特点。如，《孙子兵法》提到作为领导人的将才，须具备五方面的素质。“将者，智、信、仁、勇、严也。” （6）阶级性。中外历史上任何一个阶级都有其自身的“修养”学，按照本阶级的需要去塑造领导者的素质，培养本阶级忠实的、得力的领导者。　　 或叫同异性，指在同一历史时期、同一社会、同一阶级，由于具有同一的社会环境和阶级基础，所以，领导素质具有同一性。 4、领导者素质的重要性 (1)素质修养是领导者自我完善的需要 (2)提高领导者的素质修养是有效实施领导职能的重要保证 (3)提高领导者素质修养是加强领导影响力的客观要求 (4)加强领导者素质修养是提高领导艺术水平的基础 （二）我国领导者素质的基本内容 1、政治素质 (1)要有坚定正确的政治方向，坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的原则性； （2）贯彻党的路线、方针、政策的坚定性；