九年级化学燃烧和灭火优质课件1幻灯片课件.pptVIP

让课堂成为师生思维共同奔跑的场地; ;小竞赛：30秒控制燃烧;（1）可燃物（2）达到燃烧所需的最低温度 （也叫着火点）（3）氧气;红磷白磷燃烧对比实验;讨论: 1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？ 3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ ;得出结论;火——善用之为福;讨论：根据燃烧的条件推论灭火的原理。;实验与探究;燃烧条件和灭火原理的关系;活动与探究;常见灭火器; 火灾逃生;我爱文学 三国演义 化学明星 魔术表演;情景1：做完饭后，你怎样将液化石油 气熄灭？利用了什么原理？ 情景2：炒菜时油锅中的油不慎着火， 如何处理？利用了什 么原理？ 情景3：做实验时不慎碰倒酒精灯，酒 精在桌面上燃烧起来。怎么办？ 利用了什么原理？;钻燧取火;釜底抽薪; 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题