六年级语文毕业阅读理解练习题《学溜冰》.docxVIP

　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒。　　所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。　　果然，此法甚妙。　　因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。　　我想，椅子真是好!　　于是，我一直推着椅子溜。　　溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。　　老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。　　我只得自力更生，站稳了脚步。　　我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。　　但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是?　　不要以为你离开某人就活不下去!　　更不要使你自己离开某人就活不下去!　　世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。　　所以还是拿出力量来，承认坚持独立，自求多福这八个字吧!　　1、读拼音写词语。　　4分　　òòéàǔáǒù　　2、根据文章的内容，用||把文章分成两段，并概括每段的段意。　　3分　　第一段　　第二段　　3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子?3分　　4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走?3分　　5、你怎样理解故事中椅子的含义?2分　　6、文章结尾坚持独立，自求多福这八个字，在全文中起什么作用?2分　　7、读了这个故事，你明白了什么道理?简要地写在下面。　　3分【六年级语文毕业阅读理解练习题《学溜冰》】