礼仪教育总结评价主题活动.docVIP

礼仪教育总结评价主题活动 　　 　　教育目标： 　　 　　通过总结性评比表彰活动，让学生受到一次文明、礼仪知识的检测、评估，对学校里的一些必要的礼仪有进一步的掌握，激励学生自觉养成文明礼貌的习惯，做个讲礼仪的孩子。 　　 　　活动准备：礼仪章15枚；多媒体课件。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、谈话导入，“礼仪章”出场 　　 　　1.师：同学们，我国自古以来就有文明礼貌的传统，还有“礼仪之邦”的美称呢！礼仪知识很多，这一段时间我们就开展了一些礼仪的专门训练，涌现了很多讲文明有礼貌的好孩子，今天我们就来比一比、评一评，看看谁是咱班的“礼仪之星”。 　　 　　2.大家看看谁来了？课件呈现：礼仪章出场与同学们见面、打招呼。 　　 　　3.谁能得到礼仪章，成为我们的礼仪之星呢？现在开始我们的礼仪大比拼 　　 　　二、激励引导，联系实际 　　 　　1.我们先来说说前些日子在礼仪教育活动中做得好的、有进步的同学。 　　 　　2.根据师生的发言评选出一名人气最高者，授予礼仪章。 　　 　　三、自我教育，及时反馈 　　 　　请你想想说说，你在礼仪方面哪些事做对了？哪些事做错了？（学生发言） 　　 　　四、设景导行，明辨是非 　　 　　（一）交待竞赛方法：快速抢答，现场表演（可单独演，也可和同学合作表演），得分高者为胜。 　　 　　（二）当我们在下面的这些时候该怎