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- 2019-09-08 发布于天津
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巧画对称图形教学设计课名第四课巧画对称图形省份四川省市泸州市区县泸县单位全称泸县云龙镇学校教师姓名熊文建学科信息技术学科版本信息技术川教版章节第四课巧画对称图形学时年级五年级学习者分析学生是小学高年级学生抽象思维能力较差对飞舞的蝴蝶与旋转的风车感兴趣教学目标能认识生活中简单的对称图形旋转现象能利用画图软件画出简单的对称图形教学重点难点以及措施难点理解旋转度旋转度与旋转度的意义重点掌握利用水平翻转或垂直翻转画轴对称图形掌握利用旋转度旋转度与旋转度画中心对称图形的方法教学准备多媒体课件巧画对称图形脸
“巧画对称图形”教学设计
课名
第四课 巧画对称图形
省份
四川省
市
泸州市
区/县
泸县
单位全称
泸县云龙镇学校
教师姓名
熊文建
学科
信息技术
学科(版本)
信息技术(川教版)
章节
第四课 巧画对称图形
学时
1
年级
五年级
学习者分析
学生是小学高年级学生,抽象思维能力较差,对飞舞的蝴蝶与旋转的风车感兴趣。
教学目标
能认识生活中简单的对称图形,旋转现象。能利用画图软件画出简单的对称图形。
教学重点难点以及措施
难点:理解旋转90度、旋转180度与旋转270度的意义。
重点:掌握利用“水平翻转或垂直翻转画轴对称图形
掌握利用“旋转90度、旋转180度与旋转270度”画中心
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