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个人工作交流材料 　　 　　个人工作交流材料 　　 　　回顾两个月来教学工作所得，对我个人而言，是王校长的正确领导，是杨校长的全力带动，是各位领导的大力支持与厚爱，是学校教师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺。 　　 　　一、探讨课改，狠抓教研 　　 　　为了通过教研活动切实提高每位教师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定计划，按周组织实施。 　　 　　两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全部参与。后来，又分别从各教研组中挑选出五位教师做示范课，让全体教师参与进来，要求听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料，杨校长我们细致评选，我在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作学习的有效性———小组合作学习的阶段总结与思考》，这个多媒体讲座我是用了两天半宿时间精心做成的，使与会者有了较清晰的教学模式。 　　 　　地地理、生物评优课，我从整个环节上，全方位指导、研讨、完善，锻炼了讲课教师（两名参赛教师分别获县特等奖、县一等奖），又让所有参与的相关教师有了切身的体会，积累了经验。 　　 　　二、加强过程管理，抓好常规工作 　　 　　1．采取推门听课、跟踪听课和教研活动听课相结合的形式，从上课的第一天（3月2日）始，即与王校长一起，开始