2019春九年级下册数学：30.4.2求二次函数表达式解几何最值问题.pptVIP

第三十章 二次函数 30.4 二次函数的应用 第2课时 求二次函数解几 何最值问题 1 课堂讲解 二次函数的最值 几何面积的最值 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 对于某些实际问题，如果其中变量之间的关系可以用二次函数模型来刻画，那么我们就可以利用二次函数的图象和性质来研究． 1 知识点 二次函数的最值 1．当自变量的取值范围是全体实数时，函数在顶点处 取得最值．即当x＝－ 时，y最值＝ . 当a＞0时，在顶点处取得最小值，此时不存在最大 值；当a＜0时，在顶点处取得最大值，此时不存在 最小值． 知1－讲 知1－讲 2. 当自变量的取值范围是x1≤x≤x2时，(1)若－在自变量的取值范 围x1≤x≤x2内，最大值与最小值同时存在，如图①，当a＞0时， 最小值在x＝ 处取得，最大值为函数在x＝x1，x＝x2时的 较大的函数值；当a＜0时， 最大值在x＝ 处取得， 最小值为函数在x＝x1， x＝x2时的较小的函数值； 知1－讲 (2)若 不在自变量的取值范围x1≤x≤x2内，最大值和 最小值同时存在，且函数 在x＝x1，x＝