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- 2019-08-31 发布于广东
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《参观网络画廊》
浙江●宁波●宁海
浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》三年级上册第5课
活泼好动
探索欲强
学情分析
教材分析
教 学 目 标
教学过程和策略
——以教师引导为主,激发学生自主探究,关注学生能力培养,特别是信息素养的养成!
三、互助促学,培养学生的合作能力
环节一: 定点参观,争当小老师
——解决巩固技术问题
环节二:自主浏览,小组互助学
——找出最喜欢的作品
四、拓展回顾,再推学生的求知动力
板书设计
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