2019届浙江省中考科学复习绿色植物的新陈代谢2讲义.pptVIP

绿色植物的新陈代谢 对图指认绿色植物根、茎、叶的结构a 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响a 概述绿色植物对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程a 说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理）中的新陈代谢原理b 新陈代谢 【活动】指认植物根、茎、叶的结构，并指认花的结构说出花是植物的生殖器官 讨论】它们的说法正确吗？ 植物通过光合作用制造有机物的器官 根是植物吸收水分和无机盐的器官 土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况。你认为这样的实验设计合理吗? ________ ；理由是___ 【设计目的】控制变量，实验组和对照组的区别是一个含有自变量，对照组不含有自变量，否则无法得出实验结论。设计实验方案时不能两组都含有自变量。 这是一个能力提升点 植物对水分的吸收过程 植物吸水的主要器官——根 【探究】植物根吸水的主要部位在哪里？ 建立建设：植物根吸水的主要部位在根尖 设计实验方案： 【思考】在农业生产中，移栽植物幼苗时为什么要带土移载？ 减少对根毛的损伤 植物吸水的条件： 根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数 高于 外界溶液中溶质的质量分数 细胞吸水 植物失去的条件： 根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数 低于 外界溶液中溶质的质量分数 细胞失水 植物吸收的水分，有一部分以气体的形式从叶中散发出来——蒸腾作用 植物体中的水变为水蒸气通过叶表皮的气孔散发到大气中的现象 这一部分占到植物根吸收水分的99% 约1%用于光合作用 俗话说：大树底下好乘凉。这是为什么呢？ 【思考】植物根吸收的水分散发出去，对植物有什么意义？（是否可以理解为植物对水的一种浪费呢？） 【蒸腾作用的意义】 降低叶片的温度 根部吸水的动力 有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输 【思考】植物移栽时，为什么要减去部分枝叶？ 减去部分枝叶，降低蒸腾作用，减少植物体内水分散失 在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些．．??（3）小叶进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红．小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致．于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠．你认为老师这样判断的理由是??．? 植物是从叶片的什么地方散发出来的？ （从叶表皮的气孔散发出来的，气孔由两个半月形的保卫细胞组成） 1、在农业生产中，移栽植物幼苗时为什么要带土移载? 减少对根毛的损伤 2、移栽植物时要剪掉部分枝叶， 原因是什么？ 降低蒸腾作用，减少植物体内水分散失 3、给农作物施化肥的目的是什么？ 为植物的生长提供无机盐 给农作物施肥不能过多，原因是什么？（如果施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞会因失水过多发生“烧苗”现象） 早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是什么？ 保温有利种子萌发） （水）——根——茎——叶——叶表皮气孔 ——（以水蒸气的形式散发出来） 选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。 同时将两烧杯置于同 处阳光下照射一段时间。 再放回原天平托盘上，__________________ 天平的指针将会向右偏转 树皮 （较软） 髓 （较软） 木质部 （较硬） 茎的结构 观察双子叶植物的茎的结构 外树皮 内树皮 树皮 形成层 木质部 髓 靠里是韧皮部 形成层内有分生组织 木质部的中央变成了红色。纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。 实验现象： 实验结论： 运输水分和无机盐的是在茎中央的导管，且一般是自下而上进行运输的。 根 茎 叶 实验现象： 实验结论： 叶制造的有机物是通过筛管自上而下运输 未环割的枝条，不定根生长良好。而经环割的 不定根生长状况较差。在切口的上方，可以看到一些愈合组织， 有机物积累在那里，有时为瘤状物。 A B 导管与筛管的结构比较 功能 筛管 导管 输送方式 细胞特点 存在部位 木质部 死细胞 输导水 和无机盐 自下而上 韧皮部 活细胞