【同步练习】《陋室铭》(长春版).docxVIP

【同步练习】《陋室铭》(长春版).docx

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《陋室铭》同步练习 本课时编写:黟县碧阳初级中学舒晓燕 基础知识达标 基础知识达标 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 ???? 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 2.给下面加点的字注音。 有仙则名(??? )????? 有龙则灵(?? ) 草色入帘青(??? )??? 往来无白丁(??? ) 阅金经(??? )??????? 无案牍之劳形(?? ) 西蜀子云亭(??? ) 3.下面句中加点的字解释有误的一组(???? )。 A.山不在高,有仙则名。则:就 B.斯是陋室,惟吾德馨。 惟:由于。 C.苔痕上阶绿,草色入帘青。入:进入。 D.无案牍之劳形。案牍:指官府的公文。 4.把下面的句子译成现代汉语。 ⑴山不在高,有仙则名。 ⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。 ⑶无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 5.根据要求,用原文中的语句填空。 表现文章主旨的一句是_____,______。描写室中事的语句是______,____。_______,__________。引用孔子的话的语句是__________? 6.本文的题目是《陋室铭》,那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢?请从文中找出表明作者看法的语句。 7.本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的? 课后能力提升 课后能力提升 阅读文段,回答问题 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.解释句中加框的词语: ①山不在高,有仙则名。?? (????????? ) ②谈笑有鸿儒,往来无白丁。(????????? ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思: ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②孔子云:何陋之有?? 3.作批注是学习古诗文的一种好方法。请你仿照下列①句的批注,任选一个角度为②句在括号内作批注。 ①南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。) ②孔子云:何陋之有?(???????????????????? ) 4.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”这句话反映了作者的交友情况。有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民,是不足取的。你的看法如何?请说说你的看法。???? 5.作者明明是称赞他自己的“陋室”,为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”? 6.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,后来成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励和鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则关于学习方面的“座右铭”。 参考答案 基础知识达标 1.略 2.míng? líng? qīng? dīng? jīng? xíng? tīng?? 3.C 解析:“入”是映入的意思。 4.⑴山不在于高低,只要有神仙居住就出名了。⑵苔藓的痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。⑶没有(嘈杂的)音乐使我的两耳扰乱,没有官府的公文使我的身心劳累。 5.斯是陋室,惟吾德馨? 可以调素琴? 阅金经? 无丝竹之乱耳? 无案牍之劳形? 何陋之有 6.陋室不陋 “斯是陋室,惟吾德馨”“何陋之有”? 7.从三个方面来具体论述陋室不陋,即:(1)从自然环境的清幽。“苔痕上阶绿 ,草色入帘青。” (2) 从交往人物的不俗。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”(3)从生活情趣的高雅:“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”总之,作者 描写室中之景、室中之人、室中之事,目的都在于表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋,这也就为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。 课后能力提升 1.①著名、出名②大 2.①这是简陋的房子,只是我的品德好就不觉得简陋了。②孔子说:有什么简陋的呢? 3.反问句,突出了文章的主题。 4.略 解析:这是一道开放性的题目,可以赞同也可以反对,注意以理服人。当然,从这句话可以看出士人重视“无友不如己者”的儒家交友之道,反映了作者孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向。 5.以“诸葛庐”“子云亭”作类比,反映了作者以古代圣贤自况的思想境界,暗示陋室不陋。 6.少壮不努力,老大徒伤悲……

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