2019届浙江省高考地理二轮复习3大气与水的运动规律微专题10气候成因与特征讲义.pptVIP

2019届浙江省高考地理二轮复习3大气与水的运动规律微专题10气候成因与特征讲义.ppt

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三 当堂巩固 限时自测 解析 图中地球顺时针方向转动,为南半球的气压带、风带分布示意图。字母a位于30°S~40°S之间,属于副热带高气压带。 1.图中字母a所表示的气压带是 A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.副热带高气压带 D.极地高气压带 (2017·宁波余姚检测改编)下图中箭头表示地球的自转方向,据图完成1~2题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ 答案 解析 11 12 13 14 2.图中字母b所示风带的风向是 A.↗ B.↘ C.↖ D.↙ 解析 字母b为南半球的西风带,盛行西北风。 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.图中气压带和风带由南向北排序正确的是 A.②①③④ B.②③①④ C.④③①② D.④①③② 读“四个地区气压带和风带位置示意图”,完成3~4题。 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 依据图上纬度位置可以判断出①中的a为北半球的东北信风带,M为副热带高气压带; ②中的b为北半球的西风带,气压带为副极地低气压带; ③中的c为南半球的东南信风带,气压带为副热带高气压带; ④中的d为南半球的西风带,气压带为副极地低气压带。 图中气压带和风带由南向北依次是④③①②。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.有关图示气压带和风带的叙述,正确的是 A.风带a和c之间的区域终年温和湿润 B.气压带M和风带b交替控制下形成热带草原气候 C.长江中下游地区的伏旱天气与气压带M无关 D.南亚夏季风的形成与风带c的北移有关 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 分析可知a和c之间为赤道低气压带,终年高温多雨; 气压带M和风带b交替控制下形成地中海气候; 长江中下游地区的伏旱天气的成因为受副高控制; 南亚夏季风的形成为南半球的东南信风越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏转而成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.图中甲、乙气压带成因及气流垂直运动方向是 A.甲:动力原因 上升 B.乙:动力原因 上升 C.甲:热力原因 下沉 D.乙:热力原因 下沉 (2017·11月浙江选考)右图为“某半球气压带、风带(箭头表示风向)分布局部示意图”。完成5~6题。 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 从图中纬度信息可知,甲为北半球副极地低气压带,乙为北半球副热带高气压带。根据所学知识可知,甲乙都是动力原因形成的,甲气流上升,乙气流下沉。 解析 从图中纬度信息可知,甲为北半球副极地低气压带,乙为北半球副热带高气压带。图示风带为西风带,全年受其影响的大陆西部地区为温带海洋性气候,故适宜牧草的种植。 6.从气候角度考虑,全年都受到该风带明显影响的大陆西部地区,最适宜种植 A.甘蔗 B.葡萄 C.香蕉 D.牧草 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 鱼粉是用一种或多种海洋鱼类为原料,经去油、脱水(压榨脱水后再经晾晒)、粉碎加工后的高蛋白质饲料。秘鲁海洋捕捞的鱼产品中一半以上加工为鱼粉。读图,完成7~8题。 7.图示时间最可能为 A.4、5月 B.6、7月 C.8、9月 D.1、2月 解析 据图可知,北半球东北信风越过赤道向左偏转成西北风,此时为南半球夏季。 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 微专题10 气候成因与特征 专题三 大气与水的运动规律 基础知识 基本原理 研读设问 明知考向 当堂巩固 限时自测 一 基础知识 基本原理 一、气压带和风带的分布、移动规律及影响 1.气压带、风带的分布及移动规律 地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“三抓”: (1)抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中, 先依据高、低气压带的分布 确定风带的原始风向,再根 据所在半球确定偏转方向从 而判定风带的具体风向。 (2)抓“分布”——突破位置判断 ①抓纬线分布特点:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 ②抓相间分布特点 气压带和风带是相间分布的 所有气压带是高低压相间分布的 ③抓图形分布特点:气压带、风带在不同的变式图中呈现不同的分布特点,如下图所示(箭头表示风带): (

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